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據(jù)該所學校的采購老師敘述，他們對投影機的采購標準非常嚴格。采購前，會針對不同教室進行環(huán)境亮度測試，采購配備與之相符的機型，而愛普生工程投影機具有的3LCD投影技術，保證畫質(zhì)的細膩、靚麗，演示效果更佳，即使在明亮寬敞的階梯教室，也能投射出清晰、大尺寸的畫面，且絲毫不影響畫面質(zhì)量。輕松搞定學校中大空間的教室和演播廳的需求，不論是亮度、出色的對比度、色彩得穩(wěn)定性、還是高畫質(zhì)和更長時間的耐用性提供了完善的教學工具，使學校提升了教學質(zhì)量。
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在教室環(huán)境中，黑板教學會產(chǎn)生較多的粉塵。愛普生工程投影機具有防塵性能，不僅在吸入冷空氣的進風口配有大面積、高密度的褶皺型過濾網(wǎng)，能夠有效阻擋灰塵對投影機的損害，達到高效防塵的作用。而且防塵網(wǎng)擁有的1萬小時超長使用壽命，也減少了用戶的更換成本。過濾網(wǎng)的可拆卸設計，使用戶的操作便捷，也使后期維護更為簡單，此外愛普生工程投影機超長的燈泡使用壽命，大大降低了后期維護成本，減少更換燈泡的頻率。
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廣西某高校，為了讓學生可以在更好的教學條件中學習成長，學校在普通教室應用了愛普生CB-G6450WU和愛普生CB-4650投影機，階梯教室采用了愛普生CB-G6870和愛普生CB-G6370投影機，圖書館則應用了愛普生CB-G6150投影機，學校使用將近300臺的愛普生投影機充分體現(xiàn)愛普生豐富產(chǎn)品系列的覆蓋，突出的產(chǎn)品性能，優(yōu)秀的顯示效果，可以滿足學校在不同教學環(huán)境的投影設備需求，給學校師生提供強有力的顯示設備支持，進而使得學校的教學硬件設備也能與學校的發(fā)展相匹配。
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學校負責采購的老師表示，選擇愛普生工程投影機有三個原因：第一、畫面效果，愛普生投影機的畫面亮度、色彩準確性、清晰度高。第二、高性能的穩(wěn)定性，學校對于投影機的使用很頻繁，而愛普生產(chǎn)品的性能也是我們選擇它最主要的原因之一。第三就是售后服務，愛普生完整的售后體系讓我們放心使用，沒有后顧之憂。
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每天老師們上課會長時間使用投影機，如果一旦出現(xiàn)故障會直接影響到教學課程。而愛普生投影機在售后服務方面表現(xiàn)的非常出色，不僅能夠在短時間內(nèi)解決問題，并針對問題及時提出解決方案，不耽誤教學的正常進行。愛普生作為投影機行業(yè)的領先者，秉承挑戰(zhàn)與創(chuàng)新的理念，不斷為消費者提供更加完善的產(chǎn)品與服務，讓用戶享受到更加優(yōu)質(zhì)的售后服務，讓用戶買的放心，用的舒心。
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愛普生工程投影機憑借其出色的畫面表現(xiàn)、完善的性能以及周到的售后服務，“俘獲”了越來越多高校的“芳心”，加快信息化建設的步伐。相信，今后的愛普生會為各大高校繼續(xù)提供更加出色的工程投影機，全面滿足學校使用新需求！ |
